让一个孩子的行为就像是一个艰巨的任务。这是因为孩子们的灵魂科学家。他们想要做的就是推动对他们的世界理解的墙壁是可以接受的,什么是不;他们的能力,他们不是。这可以混淆,父母有时候会觉得他们必须不断提出更多的要求,为了让他们的孩子心灵,这恐慌会导致一系列的错误。记住下面的错误,然而,可以帮助父母建立一个纪律平静的系统、一致和给一个孩子提供了边界,指导他们的整个生活。
1。变得疯狂
在其核心,纪律需要沟通,没有关闭通信更快的愤怒。他们的成年生活中父母知道这是真的。一个大喊大叫与配偶很少解决冲突和一个被激怒的老板很少,很容易认为他们的观点。这是对孩子没有什么不同。
在纪律生气删除父母换位思考的能力。父母不能从孩子的角度看事情不能帮助孩子理解他们出错的地方。他们不能帮助他们想到的解决方案。
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从孩子的角度看,一个生气的父母洪水压力。他们会遵守愤怒消失,但他们肯定不能够倾听和学习。这意味着他们的行为不太可能改变的。
最后,愤怒使父母更容易跨过这条线成虐待。当父母没有控制自己的能力,他们瘦到他们的权力,成为恶霸。因为孩子学习有效地通过观察成人,愤怒的家长有很好的的几率提高一个愤怒的孩子。
这是平静地退后一步,进入纪律要好得多。有时,几个呼吸就。当父母是平静的,孩子们可以冷静和对话可能发生。导致更好的结果比面红耳赤的长篇大论。
2。不清楚有关标准或价值观
纪律是一个系统的父母是孩子传承他们的价值观。正因为如此,它必须是基于价值观像诚实,公平,或者就起锚了,空泛的。
这些值必须是犹太基督教和基于某种信仰吗?不。但是他们需要基于家庭的利益。它更好的值时所倡导每个人都在别人的家庭好。
当这些价值观清楚他们,并可用于设置清晰和明确的界限。这些边界给孩子的方向。执行这些边界和知道它们执行的原因可以帮助一个孩子内化的价值观和行为按照他们即使他们远离他们的父母。
3所示。不一致
孩子们渴望家庭中常规和一致性。毕竟,生活中一切非常动态多变,仅仅基于他们在增长,变化,发现他们在世界上的地位。
学科在国内应用不一致时,孩子们感到不稳定。如果应用不一致和严厉的纪律,它可能导致他们觉得安全受到挑战。这种纪律的标志的育儿风格称为“专制。“专制的父母的孩子常常感到沮丧,遭受低自尊,并愿意遵守谁有能力,是父母的时刻,或者是受欢迎的朋友应用来自同辈的压力。
4所示。忽略坏的行为
一些父母可能会让某些不良行为继续下去,希望孩子能“得到它的系统。“不幸的是,这不是人类的工作方式。事实证明,不良行为只会导致更坏的行为。
忽视不良行为的动力部分来自洗涤——情感和欲望的想法可以被耗尽,他们不再是可行的。弗洛伊德,喜欢这个想法。问题是,一个孩子没有一些有限的诅咒的话在他们的头上,他们最终会耗尽,替换为好,干净的文字。事实上,如果父母让他们说坏的话,就像让他们实践技能。他们将水手之前有人知道它。
更好的方法是解决行为。阻止他们在当下并提供一个更好的替代行为。然后,让孩子练习替代行为。不包括“粪便”这个词。希望。
5。使用空的威胁
威胁不是形式的纪律。他们不提供任何形式的深入了解为什么一个行为是不好的。他们不给孩子一个更好的做事的方法,和他们不是通常连接到的值。
更经常使用它们来惩罚孩子,或让他们害怕为了改变行为。和一个空的威胁可能会导致行为的改变,但它肯定不会。因为一段时间后,孩子会明白和理解,是可怕的威胁,但他们很少发生,这让威胁立即无效。
更糟糕的是当威胁挑战父母和孩子之间的基本关系。威胁停止爱一个孩子,或威胁,他们将失去他们的家庭或安全,深受伤害。研究表明,这种威胁导致压力,抑郁,更糟糕的行为,和欺凌。
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