对孩子是很正常的抵制。所有的孩子,例如,通过在发展他们的一个自然阶段默认响应任何请求“没有。“即使过去学步,你的孩子可能会继续挖掘他们的高跟鞋在做作业,吃健康的食物,或者早上起床的。但对于一些自闭症儿童,拒绝做他们的照顾者说偶尔会持续很久,过去的学步和超越进餐时间战斗。相反,这些孩子竭尽全力规避每个请求他们做的。
“这些从刷牙,穿衣服起床,做作业,应对问题,应对自己的身体机能,”说哈利·汤普森英国联合创始人和前主任基于非营利Neurodivergent教育支持和培训。
这篇文章的出版后不久,许多女性提出指控虐待行为和修饰对哈利·汤普森,然后辞去Neurodivergent教育支持和培训。许多名人在PDA社区和组织已经与汤普森断绝了关系。
有一个诊断,描述这些特征:病理需求回避,或PDA(尽管许多孤独症人士和专业人士与他们合作喜欢这个词普遍追求自主性,但稍后将进行更详细的讨论)。
PDA孩子神经连接到道奇的要求,他们擅长这么做。他们响应请求的范围从简单的拒绝,精心设计的故事,身体逃离现场。但他们拒绝做预计不是固执或操纵的愿望。这是极度焦虑引发的损失的自主权。
PDA首先是公认的“配置文件”或亚型的自闭症40年前,英国心理学家伊丽莎白·纽森。今天,就开始在美国获得认可——尽管这不是精神疾病诊断与统计手册中列出(DSM)。
PDA的孩子往往很难在家里,在学校,在更广阔的世界。他们可能接受频繁的纪律,被停学,甚至开除。频繁的冲突在家里可以影响了全家,说唐娜·亨德森,马里兰州的神经心理学家和这本书的作者这是自闭症吗?指南为临床医师和其他人。
“这些都是父母用尽了一切——这些父母经历了不同的治疗师,他们尝试过药物与孩子,和他们试着育儿类,他们筋疲力尽,”亨德森说。结果:孩子认为自己是一个“坏”孩子,和父母认为自己是“坏”的父母。
当然,PDA孩子不坏,父母他们不需要把你的家变成一个战区,亨德森说。理解的第一步是解构“病态需求避免,”亨德森说。”“病态”这个词永远不会帮助任何人…太消极了,”亨德森说。”,但更重要的是避免术语的需求。PDA的核心是不需要回避。它不是。”
亨德森喜欢“普遍追求自主性,”创造的孤独症人士和顾问汤姆林闹事。这是因为PDA,在其核心,是一个强烈的担忧失去自主权。阻力的要求并不是好战。相反,PDA人经验要求威胁他们的自主权,因此。
那么如何判断你处理PDA或普通的童年需要回避吗?
一个PDA的一个标志是:拒绝要求即使孩子希望做那件事。例如,一个孩子可能会不停地谈论他们有多么爱他们的新足球队。但是当你提醒他们抓住楔子和跳车,他们突然会做任何事来练习他们的最喜欢的运动。
还有卓越的长度PDA的孩子会去夺回自主权。他们可能会改变话题,谈判(“我要刷牙如果你把牙膏放在“),找借口(“我妈妈不让我”),假装无能力(“我的手不会工作!”),身体无力,或撤回到幻想。“他们可能成为一只狗或一只猫并开始咆哮,咬,或发出嘶嘶声,”亨德森说。最后:一个彻底崩溃。
这些社会策略指向另一个特征集PDA的孩子除了许多non-PDA自闭症同行,汤普森说。PDA孩子有良好的社交技能,至少表面上如此。他们没有麻烦你眼神接触或者社交礼节。他们经常是非常舒适和充满想象力的游戏。万博体育app安卓版下载小时候,汤普森,自闭症和PDA,被形容为家庭电台。“我以前只是跳的角色扮演游戏,模仿口音,甚至method-act,”汤普森说。万博体育app安卓版下载
除了这些肤浅的社会技能,然而,PDA孩子难以理解社会等级。“这些孩子经常跟老师说话,好像他们是另一个成年人。好像他们不知道,他们是一个孩子的时候,”亨德森说。
最后,PDA孩子们戏剧性的情绪波动,它通常是由需求引起的。这些要求被视为非常现实的危险来源——每个需求洪水PDA孩子的系统与肾上腺素和皮质醇。“他们进入“战斗或逃跑”,”亨德森说。很多时候,下一个需求之前PDA-er有机会从最后一个冷静下来:准备好学校,打开书,去吃午饭,请在课堂上安静地坐着。“他们知道这只是一个时间问题,下一个出现的需求,他们的高度警惕危险。他们只是在心情心情荡来荡去。真的很难,”亨德森说。“的核心,这是极端焦虑。”
所以一个照顾者能做些什么来帮助一个孩子呢?亨德森说,第一件事,就是“实践激进的验收。“忘掉拒绝遵守请求是“坏的”,然后把所有的成年人在孩子的生活中,从保姆到教师,在相同的页面上。
PDA的孩子像他们平等交谈。这可能意味着妥协你的权威作为一个成年人,甚至一个专业,汤普森说。例如,亨德森不会介绍自己。”亨德森”到一个已知或疑似PDA-er。相反,她会用她的名字,唐娜,跟那个人说话像一个同伴。
监控自己的微妙的交流需求——你会很惊讶只是多少潜入我们说,汤普森说。“你是如何?“要求一个特定的反应。“我爱你”要求一个“我也爱你。”“今天的计划是什么?“生产力的要求。
当然,生活充满了义务,从洗澡到吃有营养的食物,通过学校的一天。给PDA的孩子一个机会找到内在的动力来源。例如,汤普森还记得一位年轻的PDA女孩与他共事了好几个星期不洗澡,直到她看见她姐姐使用卷发棒。当妹妹跑到她妈妈问去照顾她自己的头发,她的妈妈能够解释,卷发棒真的不脏的头发。新动机,年轻的PDA-er跳进淋浴。然后用PDA有年轻的男孩谁不学习如何阅读,直到他的Xbox破了,他无法理解说明书。”他下来,说:“现在你需要教我读,“”汤普森说。
你可以有自己的限制,亨德森补充道。例如,如果你的孩子不想和家人吃晚饭,你不需要在午夜做更多的食物。可以设定一个规则在Xbox停留直到作业完成。这只是重要的限制没有威胁或贿赂。目标不是强迫孩子进食或做作业——相反,你设置边界和建模的自然后果。
最后,家里减轻压力的一个好方法就是减少战斗通过减少不必要的问道,亨德森说。孩子不倾向于继续绝食抗议,所以不要试着让你的孩子吃吃饭。相反,保持健康的食物,他们喜欢在房子里。作业不是孩子真正需要的,所以跳过,亨德森说。对于大一点的孩子和青少年,使失去个性需求时间表和计划,然后让他们照顾,她补充道。
这一切都很简单。特别是当你收到消息从其他家长和老师,你和你的孩子太过仁慈,他们缺乏纪律。“他们不知道的是,纪律和要求把家里变成第三次世界大战,”亨德森说。最重要的是要记住:“你应该和你的孩子,相信你的直觉,相信你的经验。”
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